Políticas de gestión educativa

Políticas de gestión educativa

Creado: Jueves, 08 Noviembre 2018 13:51
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La Universidad del Magdalena, a través de la Facultad de Ciencias de la Educación, dio inicio al VI Simposio Internacional Currículo y Políticas Educativas, “Didácticas contemporáneas y políticas de gestión educativa”.

El evento fue instalado por Pablo Vera Salazar, rector de la Universidad y contó con la participación de María Dilia Mieles Barrera, Vicerrectora Académica, José Manuel Pacheco Ricaurte, decano Facultad Ciencias de la Educación, Dolcey Amador Fonseca, coordinador del VI Simposio Internacional Currículo y Políticas Educativas e Isabel de Arco Bravo, una de las conferencistas invitadas.

El VI Simposio Internacional Currículo y Políticas Educativas, tiene como objetivo socializar resultados y avances de investigaciones e innovaciones educativas en el campo de la teoría y el desarrollo curricular y el de las políticas del sector, que permitan el establecimiento de lazos de cooperación entre comunidades académicas nacionales e internacionales y contribuir al debate y reflexión permanente en la firme búsqueda hacia una calidad educativa.

“Este evento está cargado de significado porque hace parte de la agenda y el esfuerzo que estamos haciendo por defender la Universidad pública. Por eso para nosotros congregarnos en medio de una crisis tan profunda que tiene la Universidad, haciendo un esfuerzo muy grande de profesores, estudiantes y directivos para decirle no solo al país sino al mundo, que desde las regiones en Colombia se sigue defendiendo la universidad pública y se sigue teniendo la resistencia no pasiva sino activa”, expresó Vera Salazar.

La conferencia inaugural estuvo a cargo de la doctora en Psicopedagogía y Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Lleida (España)., Isabel de Arco Bravo, quien habló sobre ‘Liderazgos Emergentes en las Instituciones Educativas de Calidad’. Igualmente se contó con la participación de la doctora Fulvia Cedeño, consultora en Educación Inclusiva en América Latina y el Caribe, con la conferencia La educación superior una oportunidad para el avance del proceso de inclusión, hacia una educación superior inclusiva: Política, proyecciones y retos.

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